Pelaaminen ei paranna lukutaitoa
Empiirisen tarkastelun perusteella vaikuttaa siltä, että tietokoneen käytöllä pelaamiseen ei juuri ole yhteyttä lukutaitoon. Sen sijaan tietokoneen käyttäminen tiedonhakuun ja kommunikointiin näyttää kehittävän nyky-yhteiskunnassa vaadittavaa funktionaalista lukutaitoa.
Uuden teknologian käyttö ja muutos kohti tietoyhteiskuntaa vaativat uudenlaista lukutaitoa. Tietoa ei tietoyhteiskunnan aikakaudella tarvitse enää muistaa ulkoa, vaan tärkeämmäksi on noussut oikean tai tarvittavan tiedon haarukoiminen laajasta tietomassasta.
Tutkija Mikko Aro kutsuu tällaista silmäilevää ja arvioivaa tiedon hakemista nettilukemiseksi. Hän on selvittänyt tietokoneen käytön eri osa-alueiden yhteyksiä lukutaitoon. Aron tutkimus on osa Suomen Akatemian Life as Learning -tutkimusohjelmaa.
Nettilukeminen luonnistuu laajalti
Tutkimuksen oletuksena oli, että nuoremmat ikäluokat sekä tietotyöläiset ovat sosiaalistuneet vahvemmin nettilukemiseen. Yhteys tietokoneen käytön ja lukutaidon välillä oli kuitenkin vahva myös "rutiinityöntekijöiden" sekä vähän koulutettujen keskuudessa.
Lukutaitovaatimuksissa korostetaan nykyisin tiedon seulontaa, olennaisen löytämistä ja luetun ymmärtämistä. Myös lukutaitoa selvittävät mittarit on viritetty arvioimaan nopean ja silmäilevän lukutaidon kykyjä. Mittarit selvittävät esimerkiksi sanomalehdistä, aikatauluista ja käyttöohjeista löytyvien tekstien, kuvioiden ja taulukoiden ymmärtämistä.
Mikko Aron tutkimus pohjautuu Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksen ja Tilastokeskuksen keräämään Aikuisten kansainväliseen lukutaitotutkimukseen, jossa mitattiin nimenomaan tällaista funktionaalista lukutaitoa. (Itviikko)








