Opettajat sormi suussa webissä
0
Opettajat käyttävät opetuksessa eniten kustannusalan ja julkishallinnon internet-sivuja. Käyttö keskittyy lähinnä pariinkymmeneen kotimaiseen sivustoon. Ongelmana on kuitenkin se, että yli puolesta opettajien eniten käyttämistä sivustoista puuttuvat kaikki käyttöoikeuksia koskevat merkinnät.
Tiedot perustuvat opetusministeriön ja tekijänoikeusjärjestö Kopioston juuri valmistuneeseen tutkimuskokonaisuuteen. Tutkimuskohteena olivat peruskoulut, lukiot, ammatilliset oppilaitokset, ammattikorkeakoulut sekä yliopistot.
Silloinkin kun opettajien käyttämillä sivuilla on tekijänoikeusmerkintöjä, ne ovat usein puutteellisia tai sekavia, ja niissä otetaan harvoin huomioon erilaiset käyttötilanteet.
Peruskoulujen ja lukioiden opettajat käyttävät erityisen paljon kustannusalan yritysten, esimerkiksi WSOY:n ja Otavan sivuja. Korkeakoulujen opetuksessa käytetään eniten oman tai muiden korkeakoulujen ylläpitämiä sivustoja. Ammatillisten oppilaitosten ja ammattikorkeakoulujen opetuksessa julkisen hallinnon sivustot ovat yleisimpiä.
Materiaalista yli 90 prosenttia netistä
Opettajien käyttämästä digitaalisesta aineistosta lähes 90 prosenttia on lähtöisin internetistä. Yleisin käyttötapa on internet-sivuilta tulostaminen ja tulosteiden jakaminen edelleen oppilaiden käyttöön. Kyselyyn vastanneista opettajista yli puolet on joskus tulostanut aineistoa.
Internetistä tulostetaan opetuskäyttöön 32 miljoonaa sivua vuodessa. Lisäksi valokopioita erilaisista painotuotteista jaetaan opiskelijoille yli 332 miljoonaa vuodessa. Valokopioinnista ja tulostamisesta opetuskäyttöön on sovittu Kopioston ja opetusministeriön välisellä sopimuksella.
Muut digitaalisen aineiston käyttötavat, kuten julkaisujen skannaaminen tai digitaalisesta lähteestä tallentaminen oppilaiden käyttöön, ovat selvästi harvinaisempia. (Digitoday)
