Pelaaminen heikentää oppimiskykyä
0
Lasten pelaamisen ja koulumenestyksen suhteesta eri tutkimukset antavat hyvin ristiriitaista tietoa. Professori Robert Winston tutki pelaamisen vaikutusta englantilaislasten kykyyn suoriutua erilaisista tehtävistä. Paljon nopeatempoisia räiskintäpelejä pelaavat epäonnistuivat useammin pitkäaikaista huomiokykyä vaativissa tehtävissä.
Tietokonepelejä rakastavien lasten on vaikea keskittyä sellaisiin tehtäviin, jotka vaativat opitun asian maltillista soveltamista, koska pelit palkitsevat vain lyhyistä keskittymisen pyrähdyksistä.
Pelien ja television lyhytjännitteinen maailma ei tue syvällisessä oppimisessa tarvittavan keskittymiskyvyn kehittymistä. "Paljon pelaavat lapset eivät opi koulussa menestymiseen tarvittavia taitoja", toteaa Winston.
Pelaamiseen käytetään runsaasti aikaa
Tutkimuksen mukaan lapset istuvat päivittäin kolmesta neljään tuntiin television sekä tietokoneen ruudun ääressä ja yleensä valvomatta. Esimerkiksi joka viides ala-asteikäinen myönsi pelanneensa K-18-kiellettyä Grand theft auto -peliä, jossa varastetaan autoja, tapetaan ihmisiä ja poimitaan huoria kadulta.
Jos tietokone ja televisio on lapsen makuuhuoneessa, kuluu aika niiden ääressä usein pikkutunneille, joka on poissa nukkumisesta. "Lapset nukkuvat kahdesta neljään tuntiin vähemmän kuin vanhempansa heidän ikäisinään. Tämä vaikuttaa heidän käytökseensä ja suoriutumiseen koulutyössä", tulkitsi professori Winston.
