Podcastit luentoja tehokkaampia opiskelussa
4
Podcastit ovat yleistyneet yliopistoissa varsinkin USA:ssa, eikä suotta. Luennon kuunteleminen pelkästään podcastina on perinteistä luentoa tehokkaampi tapa oppia, tutkimus paljastaa.
Psykologi Dani McKinneyn, Jennifer Dyckin ja Elise Luberin New Yorkin osavaltion yliopistossa tekemän tutkimuksen: "Itunes university and the classroom: Can podcasts replace professors?" mukaan pelkästään podcastina luentoa kuunnelleet opiskelijat menestyivät tenteissä huomattavasti paremmin kuin luennolle osallistuneet opiskelijat.
Tutkimuksessa seurattiin 64 opiskelijaa, joista puolet osallistui psykologian kurssin luennolle normaalisti. 32 muuta opiskelijaa saivat käyttöönsä luennosta tehdyt audio- ja videopodcastit. Kaikille opiskelijoille jaettiin lisäksi luentokalvoista paperitulosteet.
Opiskelijat osallistuivat viikkoa myöhemmin tenttiin. Luennolle osallistuneet saivat keskimäärin 62 pistettä ja podcastien avulla opiskelleet 71 pistettä sadasta. Podcastin lisäksi luentokalvojen paperitulosteita käyttäneet opiskelijat saivat vielä hieman parempia tuloksia.
McKinney korostaa tutkimuksen koskeneen vain yhtä luentoa, mutta hän pitää tuloksia positiivisena merkkinä podcastien käyttömahdollisuuksista perinteisten luentojen rinnalla. Podcastien suurimpana etuna pidetään mahdollisuutta kuunnella luennon kohtia toistuvasti, mikä helpottaa vaikeiden asioiden oppimista.
