Kännykkä auttaa oppimaan uutta
0
Oppilaiden kännykät eivät välttämättä olekaan pelkkä häiriötekijä oppitunneilla. VTT:n projektissa on testattu hyvin tuloksin kirjan ja kännykän yhdistelmää opetuksessa. Menetelmässä käytetään hyväksi kännykän kameraa sekä kuvantunnistussovellusta.
Ratkaisua on päädytty nimittämään hybridioppikirjaksi, koska se yhdistää kirjan ja kännykän. Kännykällä otetaan kuva oppikirjan sivusta, jonka puhelimeen asennettu VTT:n kehittämä Imedialink-kuvantunnistussovellus tunnistaa. Tämän jälkeen sovellus avaa nettisivuston, jolla on kyseiseen tekstiin liittyviä tehtäviä.
Pakettia kokeiltiin Hämeenlinnan Yhteiskoulun kuudennella luokalla englannin tunneilla kolmen viikon ajan. Painetun ja digitaalisen oppimateriaalin yhdistäminen koettiin hyväksi oivallukseksi.
Kokeilujakson perusteella kännykän ja kirjan liitto avaa uusia mahdollisuuksia, kuten kielten opiskelussa hyödyllinen kuuntelu, tehtävän vaikeustason automaattinen mukauttaminen sekä välitön palaute.
Projektin rahoittajia ovat M-real, Myllykoski, Stora Enso, UPM sekä Tekes. Yhteistyökumppaneina ovat Teknillinen korkeakoulu, Tampereen yliopisto ja Tietotekniikan tutkimuslaitos HIIT.
