Kouluihin tarvitaan tietoa ja tekniikkaa
9
Tietotekniikkaa voi kouluissa hyödyntää myös nykyaikaisena opetustekniikkana, jolla korvataan kirskuva liitutaulu.
Koulujen tietotekniset puutteet ovat moninaiset: puuttuu niin tietoa kuin tekniikkaakin. Tietotekniikan käyttöä suomalaiskouluissa selvitetään parhaillaan, mutta jo julki kerrotut tiedot vahvistavat, että opettajilla on vaikeuksia tarjolla olevan tietotekniikankin käytössä.
Opetuksen ja tietotekniikan suhdetta selvittää Tieto ja viestintätekniikka koulun arjessa -hanke. Sen väliraportissa luetellaan konkreettisia toimia, joilla tilanteeseen on toivoa saada kohennusta.
Ensimmäinen edellytys on, että nopeat tietoliikenneyhteydet ja kunnon työvälineet saadaan kaikkiin kouluihin. Opetustilat tulee varustaa tarvittavin tietoteknisin erityisvälinein ja ohjelmistoin. Lisäksi opettajien on saatava käyttöönsä henkilökohtaisen tietokone. Pelkät laitteet eivät tee autuaaksi, vaan yhdessä niiden kanssa on taattava niin oppilaille kuin opettajillekin riittävät tukipalvelut.
Väliraportti toteaa, etteivät opettajien tiedot ja taidot riitä tietotekniikan täysipainoiseen hyödyntämiseen. Tätä pitäisi paikata niin opettajankoulutuksessa kuin täydennyskoulutuksessakin.
Raportin laatinut työryhmä patistaa valtiota ja kuntia kaivamaan kassakirstujaan nopeasti: niiden tulee budjetoida riittävä rahoitus ja resurssit suomalaisten lasten ja nuorten tulevaisuuden turvaamiseksi.
Briteille ilmaisia kannettavia
Lähes samaan aikaan suomalaisraportin kanssa on Britanniassa julkaistu Microsoftin tekemä selvitys sikäläisten koululaisten tietokoneenkäytöstä, josta on kertonut muun muassa BBC.
Koulujen tietotekniikkavalmiuksissa ei ole saarivaltakunnassakaan kehumista. Oppilaat pääsevät todennäköisemmin tietokoneen ääreen kotonaan kuin koulussa. 37 prosenttia teini-ikäisistä kertoo käyttävänsä konetta päivittäin kotona, 30 prosenttia koulussa.
Kotikoneita ei käytetä pelkästään huvitteluun, vaan 90 prosenttia oppilaista kertoo käyttävänsä niitä läksyjen teon apuna vähintään kerran viikossa.
Brittipäättäjät ovat havahtuneet kantamaan huolta siitä, että kansa jakautuu selkeästi kahtia jo kouluiässä: osalla lapsista tietokoneet ja netti ovat jokapäiväinen apuväline, toisilla niiden käyttöön ei juuri ole mahdollisuuksia. Hallitus onkin tänä vuonna osoittanut satoja miljoonia hankkeeseen, jolla 270 000 vähävaraiselle perheelle tarjotaan kannettava tietokone ja ilmainen laajakaistayhteys.
